APOYO CONDUCTUAL POSITIVO Y CONDUCTAS DIFÍCILES

Como se ha comentado en entradas anteriores (APOYO CONDUCTUAL POSITIVO), el apoyo conductual positivo es una rama de trabajo con mucho auge y fuerza para tratar los problemas, sobretodo de la infancia y adolescencia. Al igual que anteriormente hoy les traemos un documento de FEAPS, que tiene publicado la Junta de Andalucía, donde nos dan … More APOYO CONDUCTUAL POSITIVO Y CONDUCTAS DIFÍCILES

GUIA PARA EL ENTORNO DE PERSONAS EN CRISIS

La Confederación Española de Agrupaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental (FEAFES) ha publicado en su página Web la guía  “Saldremos de esta. Guía de salud mental para el entorno de la persona en crisis”, con el fin de ofrecer una herramienta a familiares y resto de personas que tratan con personas que tienen … More GUIA PARA EL ENTORNO DE PERSONAS EN CRISIS

GESTIÓN DE PROBLEMAS

Problem Management Plus (PM+) es una guía publicada por la OMS donde se ofrecen una serie de orientaciones para la aplicación de una técnica de intervención psicológica breve en comunidades donde se acaba de dar lugar una situación de emergencia, catástrofe o crisis. Algunos de los objetivos de estas estrategias son la mejora de la regulación , la … More GESTIÓN DE PROBLEMAS

AUTODEFENSA EN DISCAPACIDAD

El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) ha elaborado una guía titulada “Empoderamiento y Defensa de Derechos” para la autodefensa de los derechos de las personas con discapacidad. Presenta cómo empoderarse, descubrir si se está siendo discriminado, los recursos a los que se puede acceder para solicitar ayuda e información, información sobre … More AUTODEFENSA EN DISCAPACIDAD

MEDIAR EN EL AULA

Actualmente los conflictos en el aula son un problema cada vez más acuciante en el ámbito escolar y que necesita nuestra inmediata atención. Para ello hoy os dejamos un manual del Programa Nacional de Mediación Escolar, donde aparecen conceptos teóricos y actividades practicas para favorecer la comprensión del problema y poder buscar soluciones con actividades … More MEDIAR EN EL AULA

GUÍA PARA PADRES CON SOSPECHA DE PROBLEMAS SOCIALES Y COMUNICATIVOS

El ministerio de sanidad y política social junto con el ministerio de ciencia e innovación y Madrid salud han elaborado un documento con información para padres ante la sospecha de un problema del desarrollo social y comunicativo. Para acceder a el pinchad el siguiente enlace: https://drive.google.com/file/d/0B3ye1FfiF42DcWhkMFRFcUlwS0E/view?usp=sharing

PROMOVER LECTURA Y CREATIVIDAD LITERARIA EN SÍNDROME DE DOWN

La Federación española de Síndrome de Down (DOWN ESPAÑA) en colaboración con la Secretaría de Estado de Cultura del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte , ha publicado una guía titulada Animación a la lectura y la creatividad literaria en personas con síndrome de Down. Enfocada en los siguientes tres objetivos: Adaptar los textos a diferentes … More PROMOVER LECTURA Y CREATIVIDAD LITERARIA EN SÍNDROME DE DOWN

TENGO MIEDO

El Observatorio de Salud de la Infancia y de la Adolescencia de la Fundación FAROS del Hospital Sant Joan de Déu ha elaborado un cuento para tratar el miedo a la oscuridad en los niños, algo tan frecuente en ellos. Evidentemente, hay que enseñarle a los niños a afrontar la ansiedad y los miedos y qué … More TENGO MIEDO

MANUAL DE BUENAS PRÁCTICAS

El grupo de trabajo de Psicología e Igualdad de Género del Consejo General de la Psicología ha elaborado un Manual de Recomendaciones de Buenas Prácticas, dónde podéis encontrar una serie de recomendaciones para encuadrar el trabajo con mujeres, hijas e hijos víctimas de la violencia de género, aportando diferentes pautas para trabajar en cualquier ámbito de la … More MANUAL DE BUENAS PRÁCTICAS